校園綜合管理軟件平臺解決方案就是應用紅外感應、RFID、視頻監控等感知技術和設備組建校園互聯網，應用無線網絡技術建立面向科研、管理、教學、辦公、信息服務于一體的移動網絡教育環境，對校園內的人、財、物等信息進行識別、傳輸、存儲、處理和控制，實現智能化的管理和信息服務。
此平臺的核心特征應當主要反映在三個層面：一是為廣大師生提供一個全面的智能感知環境和綜合信息服務平臺，提供基于角色的個性化定制服務；二是將基于計算機網絡的信息服務融入學校的各個應用領域，實現互聯和協作；三事通過智能感知環境和綜合信息服務，為學校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的平臺。
總體應用藍圖
方案特色
- “5A”模型：
- "5A"模型：融合現代信息技術，網絡技術，無線網絡技術和現代化的管理理念，構建5A校園綜合管理軟件。
5A即Anyone\Anytime\Anywhere\Anyway\Anything(任何人在任何時間，任何地點，以任何方式做任何事情)。
- “5H”標準：
- 打造“信息服務感知化，教學管理信息化，辦公管理移動化，生活鼓舞智能化，智能決策圖形化”的校園綜合管理軟件標準。
層次更清晰
- 1、 “四個層次，八大服務體系”為數字化校園建設，提供完整的理論依據，提供清晰的規則思路。
- 2、 “統一規劃，分步實施”建設以“統一信息標準”為基礎的基礎數據庫與管理平臺， 基礎應用，建立安全可信的“信息管理標準體系”。
- 3、“重點發展，特色提升”重點建設“特色應用”，建立完善的“輔助決策”支撐服務，逐步發展人工智能，建設“智慧型校園”服務體系。
粒度更精細
- 1、“新課改學校管理系統”：涵蓋學校教學管理工作的各個環節，涉及到教學計劃。教學資源、網上選課、課表編排、學生學籍、學分成績、考試事物和教學考評等各個方面，真正實現全方位教務教學管理；
- 2、“一卡通系統”：涵蓋網上訂餐、取餐、消費、門禁、訪客、巡更、節能控制等諸多方面，真正凸顯校園一卡通帶來的智能化管理；
- 3、“教師評價系統”：從聽課、評課、評分、獎勵等14個大項，若干可定制小項方便教師進行全面評價的過程，真正做到量化管理；
技術更先進
- 1、 面向SOA架構：“教育信息樞紐平臺”是與IBM合作研發，基于IBM WebSphere Portal Server的面向 “個性化服務、信息集成、業務協調、輔助決策和人工智能”的綜合服務平臺；
- 2、中間件平臺：“基礎數據庫與管理平臺”是與IBM合作研發，基于IBM WebSphere Application Server中間件的校園綜合管理軟件“核心支撐平臺”；
- 3、支持云計算平臺：我司研發的所有系統平臺，在設計之初，充分考慮云計算平臺特性，可輕松部署在IBM SmartCloud、Amazon Ec2等“云計算平臺”之上。
服務更人性化
- 1、以客戶需求為導向：深入挖掘客戶需求，讓校園綜合管理軟件的建設，真正達到“精細化管理”的模式；
- 2、超強用戶體驗：我司將“用戶體驗”作為產品核心競爭力之一，讓校園的信息化建設，不單純只是為了建設系統的需求，更關注用戶在使用系統過程中的體驗；
- 3、人性化服務理念：我司從傳統的“面向學校服務型模式”轉變為“面向用戶型模式”，真正讓用戶感受到軟盟一千“高響應、高效率、高品質”的人性化服務。